為全面推動(dòng)黨員教育培訓(xùn)走深走實(shí)、有形有效，近些年來，河北省灤平縣聚焦全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全國勞動(dòng)模范、全國道德模范、灤平縣周臺子村黨委書記范振喜的典型事跡，打造“榜樣領(lǐng)航”黨員教育品牌，通過立體化培育、場景化教學(xué)、項(xiàng)目化踐行模式，推動(dòng)榜樣力量轉(zhuǎn)化為發(fā)展動(dòng)能。
深挖精神富礦
過去，學(xué)榜樣存在“三難”——事跡難共鳴、經(jīng)驗(yàn)難復(fù)制、精神難傳承。范振喜扎根農(nóng)村38年，從退役軍人到村黨委書記，從小山溝的耕耘者到小康村的領(lǐng)路人，他的奮斗歷程就是新時(shí)代黨員教育的“活標(biāo)本”。
灤平縣立足身邊的榜樣典型，成立“振喜先鋒”研學(xué)小組，組織工作人員梳理范振喜工作筆記、影像資料、實(shí)物檔案，形成《范振喜事跡匯編》等本土教材。依托周臺子村，打造周臺子村基層黨建展訓(xùn)中心—智慧種植體驗(yàn)區(qū)—無人機(jī)產(chǎn)業(yè)示范區(qū)教學(xué)路線，將“拼了命也要讓鄉(xiāng)親們過上好日子”的奮斗史轉(zhuǎn)化為可觸摸的黨性教育載體。
走進(jìn)周臺子村基層黨建展訓(xùn)中心，全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員榮譽(yù)證書、周臺子村村民領(lǐng)取福利的簽字確認(rèn)表靜靜陳列著。參訓(xùn)黨員在智慧種植體驗(yàn)區(qū)，從日頭暴曬肩挑扁擔(dān)攀登陡坡，到操控?zé)o人機(jī)播撒千畝農(nóng)田，親身感悟來時(shí)路之艱，親手體驗(yàn)數(shù)字科技之光。云端課程的創(chuàng)新應(yīng)用，將“鐵人書記”的先進(jìn)事跡不局限于展訓(xùn)中心的靜態(tài)陳列，還能將其變成流動(dòng)在鄉(xiāng)村振興實(shí)踐中的活性基因。
構(gòu)建“三維課堂”教學(xué)體系
灤平縣以講透“范振喜書記為什么能，更要解決我們怎么學(xué)”為出發(fā)點(diǎn)，創(chuàng)新構(gòu)建“田間課堂+指尖課堂+實(shí)踐課堂”三維體系，組建起由全國勞動(dòng)模范范振喜等20余名本土典型構(gòu)成的“紅色宣講團(tuán)”，以本地區(qū)的“草根榜樣”和帶著泥土味的奮斗故事，作為黨員精細(xì)化教育最鮮活的教材。
在下營子村中藥花海小鎮(zhèn)，“紅色宣講團(tuán)”把黨員培訓(xùn)課搬到產(chǎn)業(yè)園區(qū)現(xiàn)場，幾十名黨員邊參觀邊討論：“下營子村能把中藥做成產(chǎn)業(yè)和文旅示范相融合的項(xiàng)目，我們村的花木種植怎么轉(zhuǎn)型升級？”這種“現(xiàn)場教學(xué)+頭腦風(fēng)暴”的模式、“農(nóng)技+黨課”的融合教學(xué)，培育出白桂娟、湯繼永等10余名農(nóng)技帶頭人。
針對流動(dòng)黨員學(xué)習(xí)難集中、成效難顯現(xiàn)、作用難發(fā)揮問題，灤平縣借助共產(chǎn)黨員網(wǎng)、學(xué)習(xí)強(qiáng)國等平臺，通過灤平融媒、組工微信公眾號推送學(xué)習(xí)資源，深入開展“學(xué)習(xí)身邊榜樣”活動(dòng)，評選“微黨課”云端展播，組織集中講黨課、主題黨日等活動(dòng)，征集意見建議，形成“學(xué)習(xí)+實(shí)踐+反哺”閉環(huán)，讓流動(dòng)黨員離鄉(xiāng)不離黨，云端煉初心。
推行“雙培雙帶”制度
立足推動(dòng)學(xué)用結(jié)合，灤平縣建立“雙培雙帶”制度，采用“雙向培育、產(chǎn)教融合”的形式，把教育培訓(xùn)與能力培養(yǎng)捆綁推進(jìn)。通過培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)升級、電商直播等熱點(diǎn)課程，培育實(shí)操技能，帶動(dòng)黨員教育從“點(diǎn)上破題”向“全域賦能”轉(zhuǎn)變提升，帶動(dòng)組織優(yōu)勢與發(fā)展動(dòng)能深度轉(zhuǎn)化，以“雙帶”實(shí)踐檢驗(yàn)成效。
“結(jié)業(yè)不是終點(diǎn)，而是帶著‘振喜作業(yè)’回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的起點(diǎn)。”東營村黨支部書記兼村主任艾云霞說。她帶領(lǐng)村班子踐行“振喜工作法”破解土地流轉(zhuǎn)難題，創(chuàng)設(shè)“租金+薪金+股金”分配模式，建成120畝西梅產(chǎn)業(yè)園，村集體年均增收10萬元。
隨著黨員教育培訓(xùn)的深入推進(jìn)，灤平縣將榜樣力量轉(zhuǎn)化為可復(fù)制的教學(xué)資源，把地域特色升華為可操作的教學(xué)模式，推動(dòng)黨員教育實(shí)現(xiàn)從“感動(dòng)一陣子”到“踐行一輩子”。（本報(bào)通訊員 張雯）
