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8月30日 人民論壇每日推薦 |(5篇)

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人民論壇網(wǎng)評(píng) | 讓更多人才在鄉(xiāng)村扎根奮斗

鄉(xiāng)村振興,人才是關(guān)鍵。2025年中央一號(hào)文件指出,要完善鄉(xiāng)村人才培育和發(fā)展機(jī)制。推動(dòng)更多人才留在鄉(xiāng)村、服務(wù)鄉(xiāng)村,需要以更大力度吸引人才、服務(wù)人才、凝聚人才,讓人才不僅“引得來”更能“留得住”,在鄉(xiāng)野沃土上扎根成長(zhǎng)、綻放光彩。

留住鄉(xiāng)村人才,首要在于事業(yè)平臺(tái)的支撐。人才因事業(yè)而聚,事業(yè)因人才而興。鄉(xiāng)村的廣闊天地中蘊(yùn)藏著產(chǎn)業(yè)發(fā)展、文化傳承、生態(tài)治理的無限機(jī)遇,亟待優(yōu)秀人才大施所能。基層黨組織應(yīng)當(dāng)好“調(diào)研員”,深入田間地頭、產(chǎn)業(yè)基地,摸清鄉(xiāng)村資源稟賦,聚焦特色農(nóng)業(yè)、鄉(xiāng)村旅游、農(nóng)村電商等新業(yè)態(tài),著力推動(dòng)人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈深度融合,實(shí)現(xiàn)“以業(yè)聚才、以才興業(yè)”。積極探索“項(xiàng)目+人才+產(chǎn)業(yè)”合作模式,鼓勵(lì)人才牽頭組建農(nóng)業(yè)合作社、領(lǐng)辦鄉(xiāng)村企業(yè),讓各類鄉(xiāng)村人才各盡其才、各得其所,使鄉(xiāng)村成為干事創(chuàng)業(yè)的熱土。(作者:明世瑋,選自人民論壇網(wǎng),詳見全文

人民論壇網(wǎng)評(píng) | 在“短實(shí)新”上見作風(fēng)

中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《整治形式主義為基層減負(fù)若干規(guī)定》,第一條就明確提出要“切實(shí)精簡(jiǎn)文件”,要求“堅(jiān)持‘短實(shí)新’文風(fēng),除部署綜合性工作外,地方和部門文件一般不超過5000字,部署專項(xiàng)工作或者具體任務(wù)的文件一般不超過4000字”“配套文件應(yīng)當(dāng)直接提出具體落實(shí)措施,不得簡(jiǎn)單照搬照抄上位文件”。文風(fēng)連著作風(fēng)。提高文件質(zhì)量,有助于從源頭防止加重基層負(fù)擔(dān),更好達(dá)到整治形式主義、推動(dòng)抓落實(shí)的效果。

何謂“短實(shí)新”?就是要開門見山,直截了當(dāng),講完即止,用盡可能少的篇幅,把問題說清、說深、說透,表達(dá)出豐富而深刻的思想內(nèi)容。正所謂,文件背后是思想,思想來源是實(shí)踐。倡導(dǎo)“短實(shí)新”的文風(fēng),需要在起草之初,就撲下身子、沉到一線,問計(jì)于民、問需于民,精煉文字,一語中的,讓基層一目了然。在文件落地之后,要健全動(dòng)態(tài)反饋機(jī)制,及時(shí)了解執(zhí)行中的堵點(diǎn),善于傾聽基層干部的意見建議,對(duì)效果不佳的及時(shí)糾偏修訂,避免執(zhí)行“走樣”。如此,讓“短”建立在調(diào)研的深度上,讓“實(shí)”扎根于問題的解決中,讓“新”迸發(fā)于最新的理念里,方能滌蕩形式主義積弊,滋養(yǎng)求真務(wù)實(shí)作風(fēng)。(作者:王羿,選自人民論壇網(wǎng),詳見全文

人民論壇銳評(píng) | 研學(xué)游為何“游而不學(xué)”

8月22日,《人民日?qǐng)?bào)》刊發(fā)《選擇研學(xué)游,該如何避坑》一文指出,近年來,研學(xué)游熱度持續(xù)攀升,市場(chǎng)蓬勃發(fā)展。但研學(xué)游機(jī)構(gòu)泥沙俱下,導(dǎo)致安全事件頻發(fā),并存在價(jià)格虛高、貨不對(duì)板、缺“研”少“學(xué)”等問題,屢屢受到家長(zhǎng)們的質(zhì)疑。

研學(xué)游的核心是“研”與“學(xué)”,“游”只是載體。倘若任由“游而不學(xué)”蔓延,不僅會(huì)消耗家長(zhǎng)們的信任,更會(huì)浪費(fèi)實(shí)踐育人的機(jī)會(huì)。研學(xué)課程設(shè)計(jì)需堅(jiān)守“小而精”的教育邏輯,優(yōu)質(zhì)的研學(xué)游要像“解剖麻雀”一樣,圍繞具體主題深入探究。比如,故宮研學(xué),不應(yīng)是“跟著導(dǎo)游看三大殿”,而可以聚焦“古代建筑中的力學(xué)智慧”,讓學(xué)生通過測(cè)量柱距、觀察斗拱,理解古人的工程思維;再如,鄉(xiāng)村研學(xué)不應(yīng)停留在“體驗(yàn)農(nóng)活兒”,而可以結(jié)合“農(nóng)作物生長(zhǎng)與氣候的關(guān)系”,引導(dǎo)孩子用科學(xué)方法記錄數(shù)據(jù)、分析規(guī)律。同時(shí),課程時(shí)長(zhǎng)要合理,避免“蜻蜓點(diǎn)水式”趕場(chǎng),給孩子留出觀察、思考、互動(dòng)的空間。(作者:周德奇,選自人民論壇網(wǎng),詳見全文

人民論壇網(wǎng)評(píng) | 把群眾身邊的大事小情解決好

近日,習(xí)近平總書記在聽取西藏自治區(qū)黨委和政府工作匯報(bào)時(shí)強(qiáng)調(diào),“扎實(shí)做好就業(yè)、教育、醫(yī)療衛(wèi)生、社會(huì)保障、養(yǎng)老、托幼等民生工作,進(jìn)一步提升各族群眾的獲得感、幸福感、安全感”。民生從來不是抽象概念。廣大黨員干部當(dāng)砥礪前行擔(dān)重任,真抓實(shí)干顯真章,不斷把人民群眾對(duì)美好生活的向往變成現(xiàn)實(shí)。

面對(duì)農(nóng)牧民“冬天取暖難”的困境、“農(nóng)產(chǎn)品賣難買貴”的難題,藏區(qū)黨員干部頂風(fēng)冒雪、逐村調(diào)研,終將清潔取暖工程惠及邊遠(yuǎn)村落,助力“藏貨”搭上“電商快車”走出高原。好話說千遍,不如實(shí)事干一件。廣大黨員干部應(yīng)當(dāng)仰望追尋“高于高原的精神坐標(biāo)”,涵養(yǎng)“事不避難、義不逃責(zé)”的情懷,有瓶頸時(shí)敢闖、有矛盾時(shí)善謀、有疑難時(shí)會(huì)解,做到念民之憂、行民之盼。涵養(yǎng)“逢山開路、遇水架橋”的銳氣,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決“中梗阻”“攔路虎”,努力在接“燙手山芋”、當(dāng)“熱鍋螞蟻”中,把群眾身邊的大事小情解決好,以真誠(chéng)獲取信任,用實(shí)績(jī)贏得口碑。(作者:姜榮,選自人民論壇網(wǎng),詳見全文

人民論壇網(wǎng)評(píng) | 馳而不息為基層減負(fù)賦能

一段時(shí)間以來,各地各部門重拳出擊,在解決形式主義為基層減負(fù)上取得明顯成效。要堅(jiān)持問題導(dǎo)向,精準(zhǔn)施策、靶向治療,防止隱形變異、反彈回潮。

為基層減負(fù),關(guān)鍵在于理順權(quán)責(zé),建立健全權(quán)責(zé)清單,著力解決基層“該干什么活、能辦什么事、應(yīng)擔(dān)什么責(zé)”的問題,科學(xué)規(guī)范“屬地管理”,從制度上防止“責(zé)任轉(zhuǎn)嫁”。要進(jìn)一步向基層放權(quán)賦能,推動(dòng)更多社會(huì)資源、管理權(quán)限、編制人員下沉到基層,使基層有職有權(quán)有物,確保向基層賦權(quán)放得下、接得住、管得好。要把“當(dāng)下改”與“長(zhǎng)久立”結(jié)合起來,把好做法好經(jīng)驗(yàn),及時(shí)以制度形式固定下來,建立長(zhǎng)效機(jī)制,緊盯“指尖上的形式主義”“文山會(huì)海”“督檢考扎堆”等容易反彈回潮問題,常態(tài)化開展排查整治,推動(dòng)基層減負(fù)制度化、規(guī)范化。(作者:邱雪芬,選自人民論壇網(wǎng),詳見全文

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[責(zé)任編輯:王爽]