大學(xué)何為：胸懷“國之大者” 服務(wù)強(qiáng)國建設(shè)
——廈門大學(xué)黨委書記、中國科學(xué)院院士 張榮
中國式現(xiàn)代化偉大實(shí)踐，為中國特色世界一流大學(xué)賦予新的歷史使命和時(shí)代內(nèi)涵。中國特色社會主義進(jìn)入新時(shí)代，大學(xué)已深度融入國家戰(zhàn)略和區(qū)域發(fā)展，成為其中不可或缺的有機(jī)組成。大學(xué)必須“跳出教育看教育”，更新發(fā)展理念，轉(zhuǎn)變邏輯范式，扎根中國大地，將建設(shè)中國特色世界一流大學(xué)融入中國式現(xiàn)代化全局，全面提升服務(wù)區(qū)域發(fā)展和國家戰(zhàn)略能力，為強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興培育更多一流人才，創(chuàng)造更多一流成果，作出更多一流貢獻(xiàn)。
全面提升大學(xué)服務(wù)區(qū)域發(fā)展和國家戰(zhàn)略能力，需要轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念，深刻把握大學(xué)發(fā)展內(nèi)在的價(jià)值邏輯、發(fā)展邏輯和治理邏輯之變，以先進(jìn)理念引領(lǐng)大學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。這絕非依靠零敲碎打、修修補(bǔ)補(bǔ)可以實(shí)現(xiàn)，而是需要一場涉及理念、結(jié)構(gòu)、模式、生態(tài)的全方位、深層次、系統(tǒng)性變革。大學(xué)應(yīng)當(dāng)聚焦國家需求，立足區(qū)域發(fā)展，堅(jiān)持系統(tǒng)觀念，全面加強(qiáng)有組織的人才培養(yǎng)、有組織的科技創(chuàng)新、有組織的社會服務(wù)，以改革創(chuàng)新的勇氣和智慧，破除影響創(chuàng)新發(fā)展的體制機(jī)制障礙，推動學(xué)科生態(tài)、育人模式、創(chuàng)新體系和開放格局深刻轉(zhuǎn)型。（選自《國家治理》，2025年第16期，詳見全文）
作者簡介
張榮，廈門大學(xué)黨委書記、中國科學(xué)院院士。長期致力于半導(dǎo)體新材料、器件和物理研究，是我國最早從事寬禁帶半導(dǎo)體研究的科學(xué)家之一。先后主持國家“973”計(jì)劃、“863”計(jì)劃、國家自然科學(xué)基金重大項(xiàng)目等數(shù)十項(xiàng)國家和地方重大研究課題。
充分發(fā)揮高校培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才主力軍作用
——中國高等教育學(xué)會創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育分會理事長，教育部高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)委員會副主任 徐飛
中國拔尖創(chuàng)新人才已從“數(shù)量擴(kuò)張”轉(zhuǎn)向“質(zhì)量提升”階段，在規(guī)模、學(xué)科覆蓋和部分前沿領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)領(lǐng)跑。高校作為科技第一生產(chǎn)力、人才第一資源、創(chuàng)新第一動力的重要結(jié)合點(diǎn)，承擔(dān)著為黨育人、為國育才的重大使命，需要構(gòu)建拔尖創(chuàng)新人才的動力機(jī)制、識別遴選機(jī)制、評價(jià)機(jī)制、長周期研究型協(xié)同化的培養(yǎng)機(jī)制以及數(shù)智賦能機(jī)制，為建設(shè)教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國培養(yǎng)造就一大批拔尖創(chuàng)新人才。
培養(yǎng)引領(lǐng)未來的拔尖創(chuàng)新人才，需要多個(gè)維度協(xié)同發(fā)力，構(gòu)建具有前瞻性的育人機(jī)制體系。在成長動力層面，構(gòu)建以“使命+自驅(qū)力”為導(dǎo)向的成長動力機(jī)制，這既是對人才成長規(guī)律的尊重，也是培養(yǎng)更多引領(lǐng)未來的拔尖創(chuàng)新人才的關(guān)鍵所在。針對傳統(tǒng)以分?jǐn)?shù)、成果為核心的評價(jià)體系難以捕捉人才的深層創(chuàng)造力的局限，需要轉(zhuǎn)向以“潛力+興趣”為核心的識別與評價(jià)新機(jī)制，突破靜態(tài)標(biāo)簽化思維，建立多維度、發(fā)展性的人才成長觀測體系。遵循“高中階段激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、本科階段夯實(shí)綜合基礎(chǔ)和強(qiáng)化科研訓(xùn)練、研究生階段提升科技創(chuàng)新能力”的培養(yǎng)規(guī)律，探索“高本銜接、本研貫通”的拔尖創(chuàng)新人才長周期培養(yǎng)新機(jī)制，構(gòu)建一個(gè)連續(xù)、協(xié)同、開放的教育生態(tài)系統(tǒng)。面對學(xué)科交叉融合趨勢，培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才需突破傳統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)化模式，通過“導(dǎo)師制+書院制+項(xiàng)目制”模式實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)指導(dǎo)、場景浸潤與實(shí)踐驅(qū)動的融合，構(gòu)建“專業(yè)（領(lǐng)域）知識+科研（產(chǎn)業(yè)）場景”的協(xié)同培養(yǎng)新機(jī)制，搭建個(gè)性化成長框架，實(shí)現(xiàn)協(xié)同育人。（選自《國家治理》，2025年第16期，詳見全文）
作者簡介
徐飛，中國高等教育學(xué)會創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育分會理事長，教育部高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)委員會副主任。主要研究方向?yàn)閼?zhàn)略管理、博弈論與創(chuàng)新管理等。出版《戰(zhàn)略管理》《企業(yè)戰(zhàn)略管理》等著作。
支持經(jīng)濟(jì)大省挑大梁的戰(zhàn)略意義與落實(shí)途徑
——中共中央黨校（國家行政學(xué)院）經(jīng)濟(jì)學(xué)教研部教授 蔡之兵
經(jīng)濟(jì)大省是經(jīng)濟(jì)總量、技術(shù)水平、產(chǎn)業(yè)層次、科技實(shí)力等諸多重要指標(biāo)均位于全國前列的省份。從發(fā)展質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)總量看，經(jīng)濟(jì)大省是我國區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“領(lǐng)頭羊”，這就意味著經(jīng)濟(jì)大省的高質(zhì)量發(fā)展對整個(gè)國家的高質(zhì)量發(fā)展具有重要作用。支持經(jīng)濟(jì)大省挑大梁首先就是要求經(jīng)濟(jì)大省在穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)增長上挑大梁，只要經(jīng)濟(jì)大省平均經(jīng)濟(jì)增速能長期高于全國平均經(jīng)濟(jì)增速，我國順利實(shí)現(xiàn)2035年總量翻番目標(biāo)就具備堅(jiān)實(shí)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。從科技資源和產(chǎn)業(yè)布局看，經(jīng)濟(jì)大省集聚了大量的優(yōu)質(zhì)科技資源和先進(jìn)產(chǎn)業(yè)集群，是推動我國產(chǎn)業(yè)升級的主力軍，理應(yīng)在推動產(chǎn)業(yè)升級和新質(zhì)生產(chǎn)力培育上發(fā)揮更大作用。
支持經(jīng)濟(jì)大省挑大梁是黨中央針對當(dāng)前國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢變化、結(jié)合短期與長期經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)提出的區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展策略，是應(yīng)對國際國內(nèi)形勢變化的必然需要，也是加快形成新發(fā)展格局的應(yīng)有之義。從國內(nèi)循環(huán)看，經(jīng)濟(jì)大省對穩(wěn)定國內(nèi)經(jīng)濟(jì)增長、擴(kuò)大市場需求、破解就業(yè)難題都具有重要作用。從國際循環(huán)看，經(jīng)濟(jì)大省對夯實(shí)我國參與國際競爭的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)、科技基礎(chǔ)、企業(yè)基礎(chǔ)同樣不可或缺。經(jīng)濟(jì)大省挑大梁是一項(xiàng)系統(tǒng)性工程，要求經(jīng)濟(jì)大省在推動高質(zhì)量發(fā)展進(jìn)程中打頭陣、擔(dān)重任，立足當(dāng)前高質(zhì)量發(fā)展面臨的主要挑戰(zhàn)和形勢任務(wù)，從在穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)增長、推動產(chǎn)業(yè)升級、穩(wěn)定實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展、應(yīng)對外部沖擊、促進(jìn)區(qū)域合作、進(jìn)一步全面深化改革等不同層面，發(fā)揮自身在國家發(fā)展大局中帶動支撐作用。（選自《國家治理》，2025年第8期，詳見全文）
作者簡介
蔡之兵，中共中央黨校（國家行政學(xué)院）經(jīng)濟(jì)學(xué)教研部教授，經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新工程首席專家。主要研究方向?yàn)榻?jīng)濟(jì)體制改革、新質(zhì)生產(chǎn)力、新能源高質(zhì)量發(fā)展等。代表性著作、論文主要有《中國都市圈發(fā)展之路》《高質(zhì)量發(fā)展的區(qū)域經(jīng)濟(jì)布局的形成路徑：基于區(qū)域優(yōu)勢互補(bǔ)的視角》等。
積極探索脫貧地區(qū)產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的有效途徑
——北京師范大學(xué)中國鄉(xiāng)村振興與發(fā)展研究中心主任、教授 張琦
黨的二十屆三中全會提出“完善強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)富農(nóng)支持制度”，這是我們黨立足新時(shí)代發(fā)展需求，破解“三農(nóng)”難題、推進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興的重大決策部署，為推動鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興、健全鄉(xiāng)村全面振興長效機(jī)制指明了方向。產(chǎn)業(yè)振興是實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村全面振興的重要基礎(chǔ)與關(guān)鍵推動力，只有持續(xù)提升鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平，才能為鄉(xiāng)村注入源源不斷的發(fā)展動能，對脫貧地區(qū)而言尤為重要。
推動脫貧地區(qū)產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展，要準(zhǔn)確把握完善強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)富農(nóng)支持制度的原則要求，從強(qiáng)農(nóng)、惠農(nóng)、富農(nóng)三個(gè)維度出發(fā)，探究夯實(shí)產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)、優(yōu)化扶持措施、促進(jìn)農(nóng)民增收的有效路徑。在“強(qiáng)農(nóng)”方面，強(qiáng)化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，深化科技賦能，完善產(chǎn)業(yè)鏈條，進(jìn)一步夯實(shí)產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，提升競爭力；“惠農(nóng)”方面，持續(xù)優(yōu)化金融服務(wù)，加強(qiáng)農(nóng)技培訓(xùn)，完善政策扶持，保障農(nóng)民權(quán)益；“富農(nóng)”方面，則要繼續(xù)開拓新興業(yè)態(tài)，提升品牌實(shí)力，深化利益聯(lián)結(jié)，拓寬增收渠道。通過“強(qiáng)農(nóng)”“惠農(nóng)”“富農(nóng)”系列舉措?yún)f(xié)同發(fā)力，推進(jìn)脫貧地區(qū)產(chǎn)業(yè)行穩(wěn)致遠(yuǎn)，助力脫貧地區(qū)在鄉(xiāng)村全面振興的道路上穩(wěn)步邁進(jìn)。（選自《國家治理》，2025年第4期，詳見全文）
作者簡介
張琦，北京師范大學(xué)中國鄉(xiāng)村振興與發(fā)展研究中心主任、教授。研究方向?yàn)榉鲐氶_發(fā)、鄉(xiāng)村振興、城鄉(xiāng)融合。主要著作有《中國農(nóng)村土地制度改革與體系建設(shè)模式》《中國綠色減貧指數(shù)報(bào)告》等。
更好發(fā)揮法治對社會治理的規(guī)范和保障作用
——中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)副校長、法學(xué)院教授 陳柏峰
全面依法治國是國家治理的一場深刻革命，是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義的本質(zhì)要求和重要保障，是解放和增強(qiáng)社會活力、促進(jìn)社會公平正義、維護(hù)社會和諧穩(wěn)定、確保黨和國家長治久安的根本要求。
法治具有固根本、穩(wěn)預(yù)期、利長遠(yuǎn)的作用。法治確立了一整套制度來保障社會治理體系的根本性、全局性、穩(wěn)定性和長期性，這是社會治理領(lǐng)域法治固根本作用的體現(xiàn)。法治對于社會行為具有穩(wěn)預(yù)期的引導(dǎo)作用，法律通過建立明確的法律規(guī)范體系、規(guī)定權(quán)利和義務(wù)，對各種社會行為的法律后果作出明確規(guī)定，從而塑造社會成員的行為預(yù)期，引導(dǎo)社會成員作出合法選擇。法治對于社會治理和社會發(fā)展具有利長遠(yuǎn)的保障作用。法治能夠?yàn)槿嗣癜簿訕窐I(yè)、社會和諧穩(wěn)定、國家長治久安提供根本性、全局性、長期性的制度保障。
我們要更加重視法治、厲行法治，更好發(fā)揮法治固根本、穩(wěn)預(yù)期、利長遠(yuǎn)的保障作用，在法治軌道上推進(jìn)社會治理，確保我國社會在深刻變革中既生機(jī)勃勃又井然有序，續(xù)寫社會長期穩(wěn)定的奇跡。（選自《國家治理》，2025年第13期，詳見全文）
作者簡介
陳柏峰，中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)副校長、法學(xué)院教授。主要研究方向?yàn)榉ɡ韺W(xué)、法社會學(xué)、社會治理法學(xué)、基層治理。第九屆全國杰出青年法學(xué)家，首批教育部課程思政教學(xué)名師團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人。
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